Catálogo Científico

Mi nombre es Dr. Pedro Erick Gastelum Acosta, soy de Los Mochis, tengo 4 años, soy soltero, fui futbolista profesional y actualmente soy Profesor Investigador Tiempo Completo en la Facultad de Educación Física y Deporte de la Unidad Regional Centro de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Estudié la Licenciatura en Cultura Física y Deportes en la Universidad de Guadalajara (2 6-2 ) y realicé un verano de investigación del Programa Delfín en la Universidad de Colima en el Laboratorio de Ciencias Fisiológicas. Realicé estudios de posgrado en la Universidad Autónoma de Chihuahua, del 2 -2 el programa de Maestría en Psicomotricidad y 2 -2 6 el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física el cuál forma parte del PNPC de CONACYT y se cursa de manera interinstitucional con la Universidad Autónoma de Nuevo León. He realizado estancias de investigación en diferentes instituciones educativas como la Universidad de Granada, Universidad de Zaragoza y Universidad Católica de Murcia en España (para esta última obtuve beca mixta de CONACYT) Universidad del Zulia en Venezuela. He publicado artículos en revistas JCR y Scopus como primer autor y colaborador. Actualmente están en revisión cuatro artículos como primer autor, 2 de correspondencia y uno de colaborador en revistas Scopus. He sido ponente en congresos nacionales e internacionales. Soy director de 2 tesis de licenciatura, dirección de tesis de maestría, 2 codirecciones en maestría, dirección de tesis en doctorado y codirección en doctorado. Tengo el nivel 2 del ISAK (Sociedad Internacional para el Avance de la Cineantropometría). Me enorgullece haber sido de los pocos deportistas que aprovecharon y culminaron con sus estudios en un posgrado de calidad (CONACYT) a pesar de haber competido 7 años en universiadas nacionales demostrando que lo deportivo se puede combinar perfectamente con lo académico y la investigación siendo este un tema que quisiera desarrollar dentro de mis proyectos de investigación para poder concientizar tanto a directivos, entrenadores y deportistas que se pueden cumplir con los 2 roles con disciplina, esfuerzo y sacrificio. Se me otorgaron becas del Programa Delfín, PRONABES, Deportista de alto rendimiento en la Universidad de Guadalajara y Universidad Autónoma de Chihuahua, CONACYT y la mixta de CONACYT.

Estudió Ingeniería Bioquímica en Alimentos en el entonces InstitutoTecnológico de Culiacán, Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua. participé en investigaciones sobre síntesis de compuestos orgánicos como atractores sexuales de la palomilla de la manzana y en estandarización de procesos de tratamiento hidrotérmico para mango de exportación. Ingresé a la Universidad Católica de Culiacán como docente en la licenciatura en Nutrición y Dietética en donde posteriormente desempeñé el cargo de Directora de la misma licenciatura, entre los logros obtenidos fue la organizacióny desarrollo de los programas de estudio correspondientes y lograr la opinión favorable de CIFRHUS para el programa y así los egresados pudieran tramitar su cédula profesional. En 2006, ingresé a la Universidad Autónoma de Sinaloa en el programa de la iniciada Licenciatura en Nutrición como coordinadora administrativa para en el 2007 ocupar el puesto de Secretaria Académica, entre los logros alcanzados están la organización de los programas de estudio y se colaboró para la obtención de la opinión favorable de CIFRHUS. En el plano de formación profesional, estudié la maestría en Docencia en Ciencias de la Salud y el Doctorado en Ciencias de la Educación, de éste último me encuentro en fase de elaboración de tesis. A partir del año 2013, no participo directamente en la gestión administrativa, soy PITC y pertenezco al cuerpo académico en formación Investigación Social y Educación y participo de manera colaborativa en congresos e investigaciones

La Dra. Marilyn Shomara Criollo Mendoza cuenta con más de seis años de experiencia en la línea de investigación de alimentos funcionales y nutracéuticos, así como en la evaluación de actividad biológica de plantas medicinales. Ha realizado trabajos sobre el potencial anticancerígeno de extractos de especies de orégano mexicano sobre células de cáncer, así como investigación sobre el mecanismo de acción de compuestos bioactivos. Esto le brindó bases para la identificación de fitoquímicos por HPLC, UPLC-MS/MS, así como del manejo de cultivo de diversas líneas celulares. Cuenta con cuatro artículos en revistas indexadas en el JCR y ha participado en más de siete capítulos de libro en editoriales reconocidas internacionalmente (Nova Science Publishers, CRC Press, Springer, y Elsevier), además ha colaborado en artículos de difusión científica, así como en la revisión de artículos de investigación para revistas internacionales; también ha formado parte del comité editorial y de organización de un congreso internacional. Ha supervisado estudiantes de diversos tipos de estancias de nivel licenciatura, ha colaborado en comité de tesis y también ha impartido clases a nivel licenciatura y posgrado. Ha participado en congresos nacionales e internacionales, además de socializar la ciencia mediante publicación de notas científicas, prácticas, visitas guiadas y conferencias a estudiantes de distintos niveles educativos, algunos en centros educativos pertenecientes a zonas marginadas del estado de Sinaloa. Actualmente se encuentra como Investigadora Posdoctoral en CIAD A.C., Unidad Culiacán, colaborando activamente en la investigación de plantas medicinales regionales contra el cáncer de mama y con actividades de acceso universal a la ciencia.

Dra. en Psicología con Orientación en Calidad de Vida y Salud con promedio de excelencia por la Universidad de Guadalajara. Egresada de programas de posgrado en investigación del SNP, fue becaria nacional CONAHCYT en maestría y doctorado. Profesora investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa, miembro del SNII nivel Candidata, Investigadora Honorífica por el SSIT. Es colaboradora del Cuerpo Académico (CA-UAS-318) Procesos psicológicos, psicosociales y de salud mental. Es docente de Licenciatura en Psicología; integrante del Claustro Académico de programas de Posgrado en el SNP del CONAHCYT, la Maestría en Terapia Familiar y la Maestría en Violencias de Género de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Colabora en proyectos de investigación con universidades nacionales e internacionales. Autora de artículos científicos en revistas arbitradas e indexadas en español e inglés, coautora de capítulos de libro arbitrados, ponente en congresos nacionales e internacionales. Es instructora de talleres y ponente para población adolescente y adulta. Capacita profesionales y estudiantes de ciencias de la salud en la detección y prevención de conductas alimentarias de riesgo. Colabora de manera multidisciplinaria en mentorías para la inclusión de perspectiva de género en proyectos de investigación de estudiantes de carreras STEM (IPN) y divulgación con perspectiva de género; participa en el fomento de vocaciones científicas en STEM para mujeres adolescentes a través de INAOE, CONAHCYT, UDG Virtual y Technovation Girls Sinaloa. Realiza comunicación pública de la ciencia en redes sociales para población adolescente y adulta, desarrolla contenido de divulgación en su cuenta https://www.instagram.com/psicologiaconvioleta/ Líneas de investigación: Indicadores positivos y negativos para la promoción y prevención en salud mental; variables predictoras y de riesgo para trastornos de la conducta alimentaria; estudio de propiedades psicométricas, adaptación y validación de instrumentos en psicología. Facilitadora de Grupos de Apoyo sobre inteligencia emocional, aceptación y satisfacción corporal para estudiantes.

Licenciada en Estudios Internacionales por la Universidad Autónoma de Sinaloa y Maestra en Protocolo Diplomático por el Instituto Europeo Campus Stellae, España, actualmente estudiante del Doctorado en Estudios Regionales con Énfasis en América del Norte en la Universidad Autónoma de Sinaloa. En el ámbito laboral he sido coordinadora de la Licenciatura en Estudios Internacionales de la Facultad de Estudios Internacionales y Políticas Públicas de la UAS de 2006 a 2011, coordinadora estatal del Programa de Movilidad Estudiantil de la UAS en 2012 y coordinadora general de la Unidad de Bienestar Universitario de la UAS de 2014 a 2021. Actualmente soy profesora investigadora de tiempo completo de la Facultad de Estudios Internacionales y Políticas Públicas. Cuento con certificación en el idioma francés DELF B2 y por France Education International como examinador-corrector DELF para los niveles A1, A2, B1 y B2. Mis objetivos en el ámbito académico son: Trabajar en las líneas de investigación del cuerpo académico: - Cooperación Internacional para el Desarrollo - Cultura de Paz - Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible - Innovación Educativa e Internacionalización de la Educación Superior - Diplomacia Educativa y Soft Power. Asimismo lograr tener publicaciones en revistas indexadas y de divulgación, así como participar en congresos locales, nacionales e internacionales como ponente y colaborar en proyectos de investigación nacional e internacional.

Gabriela del Carmen Angulo Trizón de 45 años de edad, Maestra en Enfermería con Doctora en Educación con 25 años de experiencia en los Servicios de Salud de Sinaloa. Actualmente, se desempeña como enfermera especialista en el área de tamiz auditivo neonatal e intervención temprana en el Hospital de la Mujer, donde mi compromiso con la salud infantil marca una diferencia significativa. Desde hace 12 años, también forma parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde no solo ejerce como docente de asignatura, sino que ha asumido el importante rol de Coordinadora de Vinculación en la Facultad de Enfermería. En esta posición, me dedico a fomentar la colaboración entre la academia y el sector salud, impulsando el desarrollo profesional de sus estudiantes y asegurando que estén bien preparados para enfrentar los retos del mundo real. Además, mi participación activa en proyectos de investigación en las áreas de salud y educación resalta mi compromiso con la generación de conocimiento relevante. Mi experiencia abarca tanto la enseñanza de diversas asignaturas como la atención directa a pacientes, integrando teoría y práctica para formar a futuros profesionales competentes y empáticos.

Soy una profesional de la educación con una trayectoria de 15 años en la Escuela Normal de Sinaloa, donde me desempeño como Profesora de Enseñanza Superior Asociada a ¾ Tiempo desde septiembre de 2008. Poseo una sólida formación académica, con una Maestría en Educación y Nuevas Tecnologías del Centro de Investigación y Servicios Educativos (CISE) de la Universidad Autónoma de Sinaloa, así como una Maestría titulada en Formación Didáctica. Actualmente, y actualmente me encuentro en proceso de titulación del Doctorado en Formación Didáctica por el Colegio de Investigación Educativa. Me desenvuelvo como investigadora en el Cuerpo Académico “Práctica docente y perfil profesional en la formación de profesores”, y desde hace aproximadamente 5 años con participación activa en producción académica, entre este trabajo destaco una contribución en el capítulo "Estudio comparativo de la autoeficacia académica de alumnos de la Escuela Normal de Sinaloa con Instituciones de Educación Superior de México", coescrito con distinguidos colegas. Además, participaciones en diferentes congresos como en el Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal en 2021, en el que junto con dos colegas presentamos un trabajo sobre "Concepción de Liderazgo para el Aprendizaje en alumnos de la Licenciatura en Educación Primaria", como docente investigadora, he asumido el compromiso con la investigación y la mejora continua en el ámbito educativo. En el ámbito docente, he impartido una variedad de cursos, desde Planeación y Gestión Educativa hasta Modelos Pedagógicos, demostrando versatilidad y capacidad para adaptarme a las necesidades de sus estudiantes. Aunado a la docencia en el nivel superior, también laboro como Maestra de Tecnología en Secundarias Técnicas desde 2013, esto evidencia parte de mi experiencia en distintos niveles educativos. Respecto a asesorías en trabajos de investigación he dirigido de manera individualizada múltiples trabajos de investigación, abordando temas relevantes como el impacto de la educación a distancia y la comprensión lectora en alumnos de primaria, así como estrategias para trabajar con niños con TEA. Me considero muy interesada en apoyar el desarrollo profesional de mis estudiantes, y esto lo hago a partir de conclusión exitosa de múltiples tesis y portafolios de evidencias. En el ámbito de la gestión educativa, desempeño un cargo como Responsable de la Unidad de Transparencia y Rendición de Cuentas de la Escuela Normal de Sinaloa, donde atiendo una función crucial en el seguimiento y respuesta a solicitudes de acceso a la información, cumpliendo con la transparencia y la rendición de cuentas.

Guadalupe Ascención Betanzos es originaria de la CDMX a su corta edad decidió ser ingeniero agrónomo por su acercamiento al campo y la motivación para contribuir con soluciones a las problemáticas que se enfrenta la gente en el medio rural. Lo anterior la llevó a decidir estudiar su preparatoria en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos N° 6 del Instituto Politécnico Nacional donde se graduó como técnico laboratorista en agrobiología, posteriormente estudió la licenciatura y se graduó como ingeniero agrónomo especialista en parasitología agrícola por parte de la Universidad Autónoma Chapingo, con su trabajo de tesis en moscas de la fruta; en el Colegio de Postgraduados obtuvo el grado de maestra en ciencias en entomología y acarología agrícola, donde desarrolló trabajos de investigación con una plaga del aguacatero. Su desempeño laboral inició como investigador en el Colegio de Postgraduados en el área de bacteriología agrícola y después en el área de manejo integrado de plagas y taxonomía de insectos. Posteriormente participó en la supervisión de un programa de exportación de mango mexicano con Normex de Michoacán A.C.; fungió como inspector fitosanitario para el cumplimento de normas oficiales mexicanas para embarques de productos agrícolas en la central de abastos de Guadalajara. En 2005 ingresa a la Secretaría de Agricultura donde cumple con metas presidenciales en temas de impulso y desarrollo de marcas colectivas y actualización de normas mexicanas de calidad de productos agrícolas. De 2010 a 2017 con la jefatura de innovación científica y tecnológica, en la misma secretaría, participa con el diseño de demandas de investigación para atender mediante convocatorias nacionales del Fondo Sectorial SAGARPA-CONACYT, así como seguimiento técnico de proyectos de investigación. A partir de agosto de 2017 por motivos personales, decide su cambio de residencia a la de Culiacán, Sinaloa, desde esa fecha ha venido participando en actividades del Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP) en proyectos de investigación de garbanzo, cártamo y frijol. En este periodo también ha apoyado programas de mejoramiento genético de tomates, chiles y cucurbitáceas con un productor independiente; además ha auxiliado con la evaluación de maíz para el estado de Sinaloa en el parque de granos de la Fundación Produce Sinaloa A.C.

Semblanza Curricular Unidad Académica Facultad De Enfermería Culiacán Nombre Completo Maria Isabel Santos Quintero Nombramiento y Antigüedad en la Unidad Académica: PROFESOR E INVESTIGADOR TIEMPO COMPLETO Reciente 9 años Grados Académicos (licenciatura y posgrado): Licenciatura en enfermería Enfermera Pediatra egresada del IMSS Maestría docencia en ciencias de la salud de la Facultad de Medicina de la UAS. Doctorando en enfermería programa itinerante UAM Xochimilco. Doctorado en hipnosis clínica postdoctorado en CurrÍculum, innovación, pedagógica y formación Diplomados y Cursos de Educación Continua (a destacar): Diplomado en Valores Diplomado en competencias profesionales integradas Diplomado en Tics Para Docentes Diplomado en bioética (facultad de medicina) quot formación en competencias para la dirección de tesis quot Coordinadora del Curso-Taller quot Elaboración de Unidades de Aprendizaje quot Curso-Taller: quot Gestión Educativa quot Curso-taller: quot Análisis de los Datos Cualitativos quot Materias/Unidades de Aprendizaje Impartidas en la Unidad Académica (a destacar): Formación en Enfermería Enfoques de investigación de enfermería Diseño de proyectos de investigación Desarrollo de proyectos de investigación Enfermería Basada en evidencias Seminario de Investigación Asesorías y Tutorías en la Unidad Académica (a destacar): Grupos 9, 6 7, 8 9 Asesorías individuales y grupales Investigación y Publicaciones (a destacar): Investigación formativa en el aprendizaje del alumno de enfermería, administración en enfermería Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa Estilos de Aprendizaje en los Alumnos de Diseños de Investigación de Enfermería, Culiacán Revista de Investigación en Tecnologías de la Información Artículo: Implementación del programa educativo de licenciatura en enfermería modalidad blended learning. Caso UAS Revista paraninfo digital Artículo: Determinantes sociales de la pre-Diabetes y Autocuidado en adultos de una clínica de primer nivel de atención Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo El enseñar/ aprender de la Enfermería Comunitaria en la licenciatura Redes Académicas en que Participa (a destacar): Federación Mexicana de Colegios de Enfermería Asociación Regional De Facultades Y Escuelas De Enfermería Zona Pacifico A.C. Distinciones Relevantes Recibidas (a destacar): Reconocimiento por su participación como docente en el IX curso pos técnico de Administración y docena de los servicios de enfermería Reconocimiento como Ponente, en los cursos pos técnicos de: Enfermería En Salud Pública, Administración Y Docencia De Los Servicios De Enfermería. Responsabilidades Institucionales y Administrativas Ejercidas (a destacar): Docencia a nivel licenciatura, maestría y especialidad, planeación, Coordinación del programa educativo con seguimiento. Investigación y vinculación en el campo de la salud. Consejera universitaria Secretaria Académica Núcleo académico básico del programa de maestría en enfermería Núcleo académico del programa de especialidad en enfermería pediátrica orientación oncología neonatología y/o cuidados críticos

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