Catálogo Científico

Ruth Escamilla Montes
CIIDIRIPN UNIDAD SINALOA
Sin descripción
Biotecnología y Ciencias Agronómicas
ACUACULTURA

álvaro Peraza Garzón
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MAZATLÁN
Álvaro Peraza Garzón, originario de Mazatlán Sinaloa, México. Formación base como licenciado en Sistemas Computacionales por parte de la Universidad de Occidente. Maestro en Informática Aplicada por parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa (Facultad de Informática Mazatlán), Doctor en Ciencias de la Información por parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa (Facultad de Informática Culiacán y Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio). Profesor en el Instituto Tecnológico de Mazatlán y en la Universidad Autónoma de Sinaloa (Facultad de Informática Mazatlán). Con experiencia en sistemas computacionales, inteligencia artificial y en modelado de sistemas complejos. Cuenta con publicaciones Internacionales, y participación en proyectos nacionales dentro del sistema Tecnológico Nacional de México.
Ingenierías
INGENIERÍAS

Alejandra Utrilla Quiroz
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Mi nombre es Alejandra Utrilla Quiroz, estudie las carreras de Ingeniería Bioquímica y Licenciatura en educación primaria. Desde 2 22, trabajo en la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde impartí clases de Biología en el Nivel Medio Superior durante 2 años, donde también me desempeñe actividades directivas como Responsable de Control Escolar, Secretaria académica y Tutoría. Desde el 2 Imparto clases en la Facultad de Química Biológicas de Universidad Autónoma de Sinaloa, en el área de Ciencias de humanidades de las carreras de Ingeniería Química y Bioquímica. Desde el 2 4 trabajo en la Dirección General de Escuelas Preparatorias donde me desempeño como Coordinadora Estatal de la Academia de Biología, donde imparto capacitaciones a docentes, elaboro Planes y programas de estudio, así como libro de texto para los estudiantes del bachillerato de la UAS. Durante todo este tiempo me capacito de manera constante, participo en proyecto de investigación internos de la Universidad, así como asisto a congresos, talleres y seminarios en mi área de formación y de desempeño. En estos momentos estoy por cerrar mi Doctorado.
Biología y Química
FACULTAD DE QUÍMICA

Jesús Manuel Pérez Villarreal
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
c.Dr. Jesús Manuel Pérez Villarreal Profesor titular de la materia Genética y Prácticas de microbiología y parasitología médica en la facultad de medicina de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). Estudiante de 4to año del programa de doctorado en ciencias biomedicas de la facultad de ciencias químico-biológicas, UAS. Realizado estancias de investigación en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del I.P.N (CINVESTAV). Autor de 1 artículo científico (2022). Formación de recursos humanos, director de tesis de dos alumnos de Licenciatura. Participaciones en múltiples eventos de divulgación cientifica y participación de cursos Nacionales e Internacionales.
Medicina y ciencias de la salud
FACULTAD DE MEDICINA

Nidia Yuniba Brun Corona
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Como síntesis de los últimos años. En diciembre de 2016, fui electa como Directora de la Facultad y desarrollé una serie de acciones: -Diseño del programa de Maestría en TS, aprobado en 2019 y que inició en 2020 y con reconocimiento del SNP de CONAHCYT. -Sede del II Seminario de Investigación de la “Red Nacional de TS y Familia”, marzo 2019. -Sede de la Conmemoración del Día del TS en México 2021, por la Multiplataforma Mi Trabajo Es Social, -Sede de la 6ta. Jornada Digital de TS, 2022 por la Multiplataforma Mi Trabajo Es Social, con alcances internacionales. -Coordinación de la Brigada Universitaria de Vacunación por Covid 19, a la población en general, de los municipios de San, Ignacio, Concordia, El Rosario, Escuinapa y Mazatlán, participando de inicio a fin, de forma ininterrumpida en las distintas jornadas de vacunación programadas por la Secretaria de Salud. -Impulso de 2 iniciativas aprobadas por decreto federal y Estatal: -Iniciativa Ciudadana en conjunto con el Partido Sinaloense Propuesta ante el H. Congreso del Estado de Sinaloa. Se reforma el párrafo tercero del artículo 5, la fracción XX del artículo 10, el artículo 162; y se adiciona un segundo párrafo al artículo 49, el último párrafo al artículo 159 y el último párrafo del artículo 168, todos de la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa. Objeto: incorporar un Trabajador Social en cada escuela de nivel básico y medio superior, el cual deberá contar con título de licenciatura, para que sea un profesionista con formación teórica interdisciplinaria de carácter humanista con profundo respeto por la dignidad de todas las personas, además deberá contar con la capacidad de contribuir al bienestar social del estudiante, su familia y comunidad. Fecha de aprobación: 29/oct/2020 Número de decreto: 517 -Oficio de solicitud del reconocimiento por Decreto, del Día Nacional de LAS y los Trabajadores Sociales, ante el Senado de la República, promovido por el Senador Martí Batres, para Dictamen de las Comisiones Unidas de Educación y de Estudios Legislativos, Segunda, de la iniciativa con proyecto de Decreto por el que se declara el 21 de agosto de cada año como "Día Nacional de las y los Trabajadores Sociales". Aprobada 6 noviembre 2019. https://www.trabajosocial.unam.mx/comunicacion/Gaceta/gac_194.pdf Pág. 5 -Coordiné el proceso de Autoevaluación del Programa Educativo para su reacreditación en 2022. -Integrante de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior de TS, participando en varias tareas y comisiones. Ejemplo: https://www.trabajosocial.unam.mx/comunicacion/Gaceta/gac_197.pdf Pág. 62 y 80. -Integrante de la Red de Investigación Académica sobre TS: Formación y Ejercicio Profesional. -Integrante de la Red Nacional de TS y Familia. -Comisión Académica del Informe de autoevaluación del Programa Educativo de LTS -Integrante de la Red Estatal de Planeación Estratégica. En diciembre de 2022 me incorporé, como Secretaria Académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa, en la Unidad Regional Sur, Dirigiendo el Gabinete Académico, con distintos programas y procesos: -Integrante de la Red de Colaboradores del Programa de Seguimiento al Ingreso, Trayectoria y Egreso Estudiantil (PSITEE) 2020 a la fecha, como Coordinadora. -Integrante de la Red de Colaboradores del Programa Seguimiento de Egresados, 2005, a la fecha. Actualmente por la función, el cargo es de Coordinadora. -Integrante de la Red de Colaboradores del Programa Institucional de Evaluación, Formación y Actualización Docente (PIEFAD), 2020 a la fecha. actualmente por la función, el cargo es de Coordinadora. -Integrante del Consejo Consultivo y de Vinculación de la UAS, agosto 2022 a la fecha. -Integrante del Consejo de Internacionalización de la UAS, enero 2022 a la fecha. -Participación en la promoción y vinculación, para la gestión y formalización de firma de convenios de 2020 a la fecha. -Integrante de la Red del Programa de la Revisión y Orientación de la Oferta Educativa, apoyando en las acciones de revisión de la oferta educativa de la Unidad Regional Sur, que actualizó en 2023 el 100% de sus programas educativos -Participación en la organización de eventos de promoción y difusión cultural: Feria del Libro y Festival Internacional Universitario de la Cultura 2023, entre otros. -Organización de Reuniones de Padres y Madres de familia, para tener un mayor acercamiento y desarrollar un vínculo institución familia. -Coordinación del proceso de examen de admisión UAS 2023, que se aplicó en la Institución por primera vez, promoviendo en distintos medios el procedimiento a seguir. -Coordinación del Programa Eclipses Solares en Sinaloa 2023 -2024. Promoviendo y difundiendo la observación segura en la población del sur de Sinaloa. Derivado de las diversas acciones y programas, se están elaborando artículos, para sistematizar las distintas experiencias de los programas institucionales.
Ciencias Sociales
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MAZATLÁN

Carlos Iván Cota Barreras
INIFAP CAMPO EXPERIMENTAL VALLE DE CULIACÁN
Soy egresado de la carrera de Ingeniera en Desarrollo Sustentable por parte de la Universidad Católica de Culiacán, realice la Maestría en Ciencias Agropecuarias en la Universidad de Sonora, y recientemente obtuve el grado de Doctor en Ciencias en el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo. Trabajo en el Instituto de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP) en el Campo Experimental Valle de Culiacán. He participado como colaborador en el Programa de Mejoramiento Genético de Cártamo realizando cruzas, así como ensayos de rendimiento de variedades de reciente liberación y líneas avanzadas de este cultivo. Además, he colaborado en el Programa de Mejoramiento Genético de Garbanzo, en el cual he realizado ensayos de rendimiento y calidad de grano. Mi proyecto de tesis de doctorado fue respuesta de genotipos de garbanzo a la marchitez causada por un complejo de hongos fitopatógenos en el noroeste de México, principal enfermedad de este cultivo. Para la identificación de los hongos utilice herramientas moleculares. Mis objetivos son utilizar estas herramientas moleculares para la identificación de los principales hongos en el cultivo de cártamo, garbanzo y frijol. Soy esposo y padre de familia de tres niñas, quiero ser un ejemplo para ellas, y me gustaría que siguieran mis pasos en la investigación. Soy responsable y cuando me propongo metas, busco diferentes maneras de alcanzarlas. Muestro disposición al momento de realizar diferentes actividades y los hacemos con la mejor actitud posible.
Biotecnología y Ciencias Agronómicas
PROGRAMA DE FRIJOL Y GARBANZO

Kirby Gutiérrez Arce
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
Profesor de educación superior desde el año 2014 en Universidad de Occidente, posteriormente participe en la transición de universidad estatal a Universidad Autónoma de Occidente, en el año 2018. Profesor de Tiempo Completo desde el año 2022, adscrito al departamento de Ciencias de la Salud, en esta misma institución. Como académico impartí docencia en los programas de Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte, Promoción de la Salud y desde el 2018 a la fecha en el programa de Terapia Física y Rehabilitación. Se desarrollaron actividades de desarrollo y nueva creación de diseño curricular al programa educativo de Terapia Física y Rehabilitación, posteriormente actividades de tipo administrativas como coordinador de ese mismo programa, dentro de esas funciones se integró el comité de núcleo básico docente a cargo del desarrollo de las carpetas para la liberación de la Opinión Técnico favorable de CEIFRHS, con el fin de que estudiantes de este programa educativo puedan realizar sus practicas clínicas. Dentro de las funciones académicas desarrollo de asesorías de tesis y tesinas, tutoría grupal y facilitador para la construcción de programas indicativos en extenso. Miembro de los grupos de investigación: 1. Salud Humana y Ciencias del Deporte 2. Actividad física, Educación y Salud
Ciencias Sociales
CIENCIAS DE LA SALUD

Tania González Lozano
ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN DEL ESTADO DE SI
Mi nombre es Tania González Lozano, tengo 40 años de edad, de formación soy Licenciada en Psicología, Maestra en Evaluación y Psicoterapia infanto-juvenil, así como también Doctora en Educación Humanista. A los 19 años, tuve mi primer acercamiento en la docencia, impartiendo clases de inglés a niños para programas sabatinos, posteriormente en colegios, desde ahí, me apasioné por la docencia. Asimismo, en la licenciatura, creció en mí el gusto por la investigación, para lo cual, apliqué a programas de investigación científica, como lo fueron dos veranos de investigación,uno en el año 2006 en la Univsersidad de Guadalajara y otro en el 2007 en la Universidad Autonóma de México, continuando con estudios de posgrado en los cuales satisfactoriamente concluí con la obtención de los grados de Maestra y Doctora. Actualmente, me encuentro desempeñando la función de docente frente a grupo, además de cubrir diferentes funciones académicas, como apoyo en área de posgrado, en conformación de programas de estudio (Codiseño doctoral), asesoría en tesis de licenciatura, revisión de tesis de maestría y doctorales, así como participante activa en reuniones colegiadas de academia. He sido tutora de alumnas en riesgo académico, colaboro en capacitaciones externas a nombre de la ENEES (COBAES, CETIS No. 107, Supervisiones Escolares de Educación Especial). En mi vida, me he distinguido por alto desempeño en mi trabajo, entusiasmo, responsabilidad e integridad en mis acciones, siendo notorio el compromiso conmigo misma y con mis estudiantes de seguir buscando un crecimiento personal y profesional. Por ello, he estado en constante actualización tanto en el ámbito pedagógico y de investigación como en el personal. Soy consciente de que cada día se aprenden cosas nuevas, así pues, siempre estoy abierta al aprendizaje, también en el orientar si está en mis posibilidades y dominio. Mis principales motivaciones personales son: la honestidad, responsabilidad, congruencia y el espíritu de servicio. Buscando siempre, el bienestar de los que me rodean y el mío propio. Busco mi propia motivación y el avanzar en mi plan de vida, en el cual una de mis metas es destacar y ser agente de cambio en lo que he decidido dedicarme, dejar un legado como persona. En el plano profesional, mis motivaciones se concentran en dar acompañamiento a los jóvenes, formar con el ejemplo ciudadanos, justos y con vocación de ayudar a los demás, tal es el caso que, desde hace 9 años, asesoro y dirijo documentos recepcionales, donde contribuyo a que muchos jóvenes concluyan satisfactoriamente su formación profesional y alcancen sus objetivos de vida. He sido reconocida cuatro veces como madrina de grupo en la ENEES y en la Universidad Nexum de México acompañé al grupo de Maestría en Educación Humanista. Este tipo de gestos para alguien que disfruta y vive la docencia, son grandes alicientes. Mi labor en la educación no se limita a lo realizado en las aulas, donde he influido positivamente en la profesionalización, capacitación y formación ética de mis estudiantes, sé que los conocimientos desarrollados en ellos los ayudan a convertirse en mejores ciudadanos y futuros docentes, esta labor contribuye directamente en beneficio de la comunidad y del estado, en los futuros educandos de mis alumnos. Finalmente, quisiera manifestar que, de beneficiarme con la distinción de ser parte del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos, aportaría a la ciencia y conocimiento por medio de la investigación, desde un mejor escenario, donde me permitiría tener más recursos físicos y de tiempo, para poder impactar en un número mayor de estudiantes y favorecer con las propuestas educativas acordes a la actualidad.
Humanidades y ciencias de la conducta
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

Blanca Patricia Lara Bojórquez
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Mi nombre es Blanca Patricia Lara Bojórquez, soy egresada de la licenciatura en Economía de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). Posteriormente, obtuve una maestría en Ciencias Sociales con énfasis en Economía y un Doctorado en Ciencias de la Educación. Mi trayectoria en la UAS abarca 15 años, durante los cuales he ocupado diversos roles. Comencé como Asistente de Investigación en el Centro de Estudios sobre el Desarrollo Económico y Local (CEDEL) de 2009 a 2012. Luego, fui Responsable de Tutorías en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES), de la UAS, de 2012 a 2013. Del 2013 al 2018, tuve el honor de desempeñarme como Coordinadora Académica de la Licenciatura en Economía de la FACES. Posteriormente, asumí el rol de Coordinadora de la Licenciatura en Economía, de 2018 a 2019, para después desempeñarme como Coordinadora de Estudios Profesionales de la misma facultad, posición que ocupé hasta 2024. Además, desde 2014, he sido profesora de asignatura en la UAS, lo que me ha permitido combinar mi pasión por la educación con mi experiencia en economía y ciencias sociales.
Ciencias Sociales
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

Elisa Esther Chavarin Campos
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOAUNIDAD
Soy Licenciada en Trabajo Social por la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Maestra en Educación por la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAS y Doctora en Desarrollo Educativo con Énfasis en formación de Profesores por la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa. Del año 2011 al 2013, me he desempeñé como Coordinadora de Programas Federales de atención a la violencia contra las mujeres en el Instituto Sinaloense de las Mujeres y Jefa de Vinculación. En lo que respecta a la Docencia, tuve experiencia como maestra titular frente a grupo de primero y tercero de primaria, así como maestra en educación media superior, además de desempeñarme como Docente en programas de licenciaturas, especialización y maestría de la UPES; Y docente del programa de Maestría y de Doctorado en Educación de la UNIP. Actualmente soy profesora investigadora de medio tiempo titular B (base) de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, donde además de ser docente de licenciatura y maestría en la línea metodológica, investigación y socioeducativa, me desempeño como directora de tesis (licenciatura y maestría), así como integrante de comités de evaluación, lectora crítica de tesis, tanto de licenciatura como de maestría, y como jurado de exámenes de titulación y/o de grado. También, realizo actividades como asesora en el Programa de Regularización Académica dirigida a estudiantes que requieren apoyo para regularizar su estatus académico, y he sido facilitadora de Cursos y diplomados de Educación Continúa. En el área de la investigación, he participado como Responsable por dos años consecutivos en la estrategia que implementa la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa para el desarrollo de la investigación y formación estudiantil, la cual se denomina Semilleros de investigación. A continuación, se describen los proyectos de investigación que en coordinación con estudiantes de la licenciatura en pedagogía hemos desarrollado: “Violencia docente en el aula universitaria desde la mirada del estudiante” (2021-2022); “Experiencias estudiantiles de violencia docente en secundaria (2022-2023). Así como investigadora del Programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y el posgrado del Pacífico (Programa Delfín) (2021, 2022 y 2023). Para este verano 2023 estaré trabajando con 2 estudiantes del Instituto Tecnológico de La Piedad, y estaremos trabajando con el proyecto de investigación “Violencia de género en Instituciones de Educación Superior. Un estudio comparativo de la investigación en México”. Ha publicado diversos capítulos de libros con resultados de investigación como autora y coautora, así como un artículo de investigación. Fui colaboradora en la elaboración del capítulo “Violencia en las escuelas: Bullying y otras formas de representación” del tomo correspondiente al Área Temática 15: Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas de la Colección de los Estados del Conocimiento 2012-2021 del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A. C. Logré un reconocimiento como Investigadora del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos (2022-2024). Y obtuve la designación de miembro honorífico del comité de evaluación y revisión científica para revistas de la editorial Ciencia Latina Internacional, periodo 2023 – 2025. Identificador: CCH404. He participado en Congresos Internacionales y Nacionales como ponente en temáticas relacionadas a género y violencia escolar, así como encargada de la nota técnica en las mesas de consulta para la elaboración del Programa Integral para prevenir, atender, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en 2019. He colaborado en el diseño de planes de estudio de licenciatura y maestría de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, así como diseñadora de programas de estudio analíticos y antologías, tanto de licenciatura, maestría y doctorado. Colaboradora en el diseño de los lineamientos generales para la elaboración de proyectos de investigación de Licenciatura de corte cualitativo, en el diseño del Seminario temático metodología de la investigación cualitativa, así como en el diseño de la guía didáctica para la elaboración de proyectos de investigación de licenciatura de corte cualitativa, y los lineamientos generales para la elaboración de tesis de licenciatura. Participé en el diseño e impartición del seminario taller de procesamiento, análisis e interpretación de datos cualitativos para estudiantes de licenciatura y posgrado, del seminario de titulación de maestría (modalidad tesis), y fui coordinadora operativa del Diplomado para “Fortalecer las capacidades técnicas del personal de las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas (SEMUJERES, UNAM y UPES).