Catálogo Científico

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Estudió en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, donde obtuvo la licenciatura en Arquitectura en 1983. Muchos años después, con una práctica profesional evidente y una familia formada, en esa misma institución a través del campus virtual, realizó la Maestría en Educación con especialidad en Cognición graduándose en 2002. Es en el año 2009 cuando obtiene el grado de Doctora en Arquitectura por la Universidad Nacional Autónoma de México. Todos los estudios realizados recibieron Mención Honorífica. Radicada en Mazatlán, en 1991, junto con otros maestros fue fundadora de la Carrera de Arquitectura en la Escuela de Ingeniería Civil, licenciatura que en el 2017 pasó a formar una nueva Unidad Académica, donde la Doctora ha seguido laborando, contribuyendo en la formación de profesionistas capaces distinguidos como personas integras y socialmente responsables que han hecho de la Arquitectura su modo de vida y pasión. Sus asignaturas han ido del Diseño Arquitectónico a la Conservación del Patrimonio edificado, área en la que se ha especializado, pasando de la Teoría e Historia a la práctica constructiva y empresarial. Desde el 2013 imparte clase de Gestión Ambiental Urbana en la carrera del Gestión de la Zona Costera de la Facultad de Ciencias del Mar. En el 2021 participó en el área de Vinculación, diseñando e implementando Clase Espejo con la Escuela Nacional de Ingeniería de Nicaragua. Ha recibido el reconocimiento de Perfil Deseable de PRODEP. Ha participado en Proyectos de Investigación externos en colaboración con organismos externos, como INAH, IMPLAN, SEDATU) e internos como PROFAPI. Actualmente forma parte de un Cuerpo Académico en consolidación CEVU (Centro de Estudios y Valoración Urbana). Colabora como evaluadora en la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y del Espacio Habitable (ANPADEH). Ha sido evaluadora del Premio Nacional de Vivienda en las ediciones del 2019 al 2021. A la fecha participa como mentora del curso de Planeación Territorial y Desarrollo Urbano que es gestionado por la SEDATU a distancia.

Ingeniero Bioquímico con Postgrado en Desarrollo Sustentable de Recursos Naturales, Profesor de Tiempo Completo B en la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), en el periodo de evaluado registra participación como responsable de un proyecto de investigación. Cinco capítulo de libro le han sido publicados, ha impartido dos talleres en eventos de divulgación, se ha desempeñado como miembro del comité de titulación del programa de Ingeniería Forestal de septiembre de 2019 a la fecha, Impartió un total de 19 cursos de licenciatura durante el periodo referido, tambien ha culminado la dirección de una tesis de nivel licenciatura y cuenta con el registro de otrs que se encuentra en escritura una vez terminado el trabajo experimental, ha sido Miembro del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos (SSIT), avalado por el CONFIE en 6 convocatorias anteriores. En 2022 participó como organizador del 5to Simposio Forestal, es cordianador del Programa de Ingeniería Forestal de la UAIM, durante 2022-2023 participó como presidente de la academía de Ingeniería Forestal durante el redieño del plan de estudios, durante el 2024 le han sido aceptados 2 articulos científicos para su publicación.

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Doctorante en Educación para la Diversidad Cultural en la Universidad Autónoma Indígena de México. Egresada de la Universidad de Occidente Unidad Los Mochis, como Lic. En Psicología Social,con estudios de Maestría en Desarrollo Humano por la Universidad de Occidente. Profesora de Tiempo Completo con perfil deseable (PRODEP) de la Universidad Autónoma Indígena de México con una antigüedad de catorce años Coordinadora del programa educativo de Psicología Social Comunitaria de la UAIM de 2 7 a 2 Jefa del Depto. De Formación y Profesionalización del Docente Universitario Intercultural de UAIS, De enero de 2 8 a abril de 2 9. Encargada del Area Académica de Unidad Mochicahui, de 2 2 a abril de 2 8. Integrante del Cuerpo Académico en Formación quot Participación Comunitaria para el Buen Vivir quot . De junio de 2 2 a la fecha, Coordinadora del Programa Posgrado Maestría en Educación para la paz y la convivencia escolar.

Desde que egresé de la licenciatura en 2 comencé a trabajar como profesora de historia en colegios privados como el Instituto INCA. Posteriormente comencé a trabajar como asistente de investigación de los doctores Gilberto López Castillo y el Dr. Gustavo Aguilar Aguilar. En 2 4 ingresé a trabajar como auxiliar técnica de la Maestría en Historia, posteriormente me convertí en responsable del área de apoyo académico, puesto que hasta la fecha ocupo. En dicho cargo me he ocupado de la parte académica-administrativa del programa, y he participado en la elaboración de las solicitudes presentadas para ingresar al PNPC en las evaluaciones del 2 4, año en que ingresó al Padrón, además de las realizadas en 2 7, 2 , 2 5 y la más reciente en noviembre de 2 9. Junto a la elaboración de solicitudes para ingresar al PNPC de CONACYT, he participado como responsable en la reforma del plan de estudios de la maestría de 2 2 y la más reciente del 2 8. Fue hasta en 2 que decidí retomar de nuevo los estudios y realicé mis estudios de maestría en Historia del 2 al 2 y mi tesis, que fue defendida en examen de grado la presenté en febrero de 2 4, con el tema de la Cultura alimentaria en Sinaloa durante el siglo XIX y primeras décadas del siglo XX, y con la que obtuve Mención Honorífica. Producto de esa investigación realicé dos capítulos de libros y algunas ponencias. En 2 5, inicié mis estudios de doctorado en Historia, del cual acabo de terminar mis créditos y con fecha de examen para presentar la tesis en enero de 2 2 . En esta ocasión, el tema de estudio versó sobre la Economía regional y los circuitos comerciales en las provincias de Sinaloa y Sonora, 77 - 82 . Como avances de esta investigación presenté algunas ponencias en eventos académicos de prestigio nacional, escribí dos capítulos de libro y realicé una estancia de investigación en el Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México. Adicionalmente, a partir de 2 me comencé a desempeñar como maestra de asignatura en la Facultad de Historia donde he impartido las materias de Historia del Mundo Antiguo, Historia de Mesoamérica, Historia de Europa, siglos XVI-XX, Historia de Sinaloa prehispánico, Historia de Sinaloa, siglos XVI-XX, Historia del Noroeste, Geografía Histórica e Historiografía de México, ss. XIX-XX. En el programa de licenciatura he participado, además de la docencia, en la elaboración y reforma curricular del plan de estudios de la licenciatura realizado en 2 y en la elaboración del expediente de autoevaluación para la reacreditación de dicho programa en 2 y 2 9.

Arquitecta por la Universidad Autónoma de Sinaloa, Maestra en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica Urbana por la Universidad de Guadalajara y Doctora en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad por esa misma institución. Especialista en temas de movilidad urbana, se enfoca en la elaboración de un marco conceptual y metodológico para el estudio y conocimiento de la movilidad cotidiana, los medios de transporte y la accesibilidad urbana, bajo la meta de la sustentabilidad social y ambiental. Cuenta con diversas publicaciones, ponencias, cursos e investigaciones en las siguientes líneas temáticas: accesibilidad urbana y oportunidades en el territorio movilidad y transporte sustentable así como implicaciones sociales de la accesibilidad urbana. Profesora en las licenciaturas en Arquitectura y en Diseño Urbano y del Paisaje, así como en la Maestría y Doctorado en Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Participa activamente en la formación de recursos humanos en licenciatura y posgrado a través de la dirección y asesoría de tesis. Participa activamente en proyectos de investigación relacionados con la movilidad y sustentabilidad urbana.

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Docente maestra de asignatura matería Salud Pública y Epidemiología de la Facultad de Enfermería Culiacán desde hace más de 12 años, fungo como tutora permanente ante el grupo, directora de tesis especialialidades, parte del comité tutorial del programa maestría en enfermería, además de la iniciar con la publicación de dos trabajos con enfoque cualitativo. colaboro para el Hospítal General de Culiacán, como parte departamento de investigación apoyando a los medicos especialistas en las diferentes especialidades en sus trabajos de tesis.