UPES
CULIACÁN
Experiencia Profesional
Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa
Director de Investigación y Posgrado
UPES
coordinador y docente del Diplomado en Educación Inclusiva
UPES
Coordinador y docente del Diplomado en Educación Inclusiva 2a edición
Formación Académica
Licenciatura
Maestro en Educación Primaria
Universidad Internacional de la Rioja
Maestría
Máster en Educación Inclusiva
Universidad Católica de Valencia
Doctorado
Doctorado en Educación
Universidad Autónoma de Sinaloa
Idiomas
PORTUGUÉS
Nivel conservacional: Bajo
Nivel de lectura: Alto
Nivel de escritura: Bajo
INGLÉS
Nivel conservacional: Bajo
Nivel de lectura: Alto
Nivel de escritura: Bajo
Luis Miguel Díaz Rodríguez
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
Soy Maestro en Educación Primaria por la Universidad Internacional de la Rioja, pero mi desarrollo en el ámbito educativo me llevó a cursar el Máster en Educación Inclusiva de la Universidad Católica de Valencia. Desde entonces trabajo e investigo por la cohesión social y mejora del aprendizaje de todo el alumnado, prestando especial atención a los grupos más vulnerables. Soy Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Por mi línea de investigación en el campo de las matemáticas, las Actuaciones Educativas de Éxito y la inclusión, he establecido lazos con investigadores de la Universidad de Barcelona y la Universidad Católica de Valencia, realizado diferentes publicaciones en los últimos años bajo las temáticas anteriormente mencionadas.
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Área de conocimiento: Humanidades y ciencias de la conducta
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Grado: Doctorado
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Institución: UPES
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Correo: luis.diaz@upes.edu.mx
Producción Científica y Artículos de Divulgación
EDUCACIÓN INCLUSIVA. CONCEPTUALIZACIÓN Y APROXIMACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO DE SINALOA (MÉXICO)
Autor
24-11-2017
Educación Inclusiva en Iberoamérica: Contextualización desde organismos supra nacionales
Autor
01-06-2021
MATEMÁTICAS, ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y GRUPOSINTERACTIVOS. UN ANÁLISIS PREVIO A LA INVESTIGACIÓN
Autor
04-07-2019
Aproximación al estado de la Educación Inclusiva desde el contexto internacional al de Perú
Coautor
31-12-2022
Grupos Interactivos, una Actuación Educativa de Éxito superadora barreras culturales pro Educación Inclusiva
Coautor
31-12-2022
Stay at Home and Teach: A Comparative Study of Psychosocial Risks Between Spain and Mexico During the Pandemic
Coautor
30-09-2020
Grupos Interactivos, una Actuación Educativa de Éxito superadora barreras culturales pro Educación Inclusiva
Autor
08-03-2022
Impacto de los Actos Comunicativos Dialógicos en la Argumentación Matemática del Alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Un estudio de Caso sobre Educación Inclusiva
Autor
15-06-2022