Gloria Castro López

ESPECIALIDAD: HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Doctora en Educación por la Escuela Normal de Sinaloa. Investigadora Nacional con reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores-Conacyt en el período de 2 8-2 2 . Línea de investigación: Atención a la Diversidad y Formación Docente. Cuenta con Reconocimiento al Perfil Deseable Prodep por los períodos 2 6-2 9 y 2 9-2 22. Además de ser miembro honorífico del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos. Docente de Licenciatura, Especialidad y Maestría en diversos programas educativos en el estado de Sinaloa. Es representante Institucional ante Prodep desde 2 , miembro del Cuerpo Académico Consolidado ENSIN-CA- quot Cultura, Diversidad y Procesos de Formación quot , cofundadora de la Red Nacional de Formación Docente, A.C. (RENAFOD) y funge como Enlace Estatal por Sinaloa. Ponente a nivel regional, estatal, nacional e internacional en diversos eventos académicos sobre temas de formación docente inicial. Participante de Proyectos de Investigación de Conacyt y de Prodep. Coordinó la edición de los libros Reformas, Procesos y Actores Educativos y Cuerpos Académicos de Profesionales de la Educación. Además de ser Editora de la Colección Investigación en Educación Normal desde los Formadores que ha publicado sus dos primeros números.

Área de conocimiento: Humanidades y ciencias de la conducta
Grado: Otro
Institución: Escuela Normal de Sinaloa
Correo: castrolopezglo@gmail.com

Producción Científica y Artículos de Divulgación

RELEP

Afectaciones en la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal de Sinaloa en

Autor

31-12-2021

Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa QURRICULUM

Teorías implícitas respecto al aprendizaje en estudiantes normalistas mexicanos

Autor

01-06-2019

Qurriculum, 32

Teorías implícitas respecto al aprendizaje en estudiantes normalistas mexicanos

Autor

14-06-2019

Revista RELEP Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol. 3, Núm. 1

Afectaciones en la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal de Sinaloa en tiempos de pandemia

Coautor

01-04-2021